Diversidade e inclusão em pauta

Design sem nome (6)

O Instituto JCA conduziu  sua primeira pesquisa interna de diversidade e inclusão, com o objetivo de compreender o perfil de seus colaboradores. A iniciativa contou com a participação de 44 pessoas, incluindo a equipe institucional, autônomos, terceirizados, professores e o conselho diretor.

Uma das diretrizes do Instituto é promover a diversidade de gênero, cor/raça, orientação sexual, idade e experiências de vida. A organização acredita que a convivência com pessoas de diferentes culturas e ideias pode abrir portas para a inovação e fortalecer a conexão com novos públicos. 

Os resultados do diagnóstico indicaram que, entre os 44 colaboradores, 28 são mulheres, o que corresponde a 64% do total. Além disso, 43% se autodeclaram pretos(as) e 25% como pardos(as). A pesquisa também revelou que a equipe é composta por profissionais de 18 anos a mais de 65 anos, com 40% tendo mais de 45 anos. Quatorze por cento são LGBTQIA+ e 27% dos participantes já foram beneficiados por programas da instituição. Confira aqui o diagnóstico da pesquisa interna.Confira aqui o diagnóstico da pesquisa interna

“Durante o planejamento, discutimos a importância da diversidade no Instituto JCA. Implementamos ações como processos seletivos com vagas afirmativas, realizamos o primeiro diagnóstico de diversidade e inclusão da equipe e promovemos letramento para todos, incluindo professores, autônomos e terceirizados, beneficiando jovens, suas famílias e a equipe”, explicou Ricardo Garcia, coordenador de Planejamento Financeiro. 

Roda de Conversa sobre Diversidade

O Instituto JCA organizou uma roda de conversa para discutir a diversidade com seu público interno e colaboradores do Grupo JCA. O evento, com o tema “Identidade e Respeito às Diferenças no Brasil”, foi conduzido por Maria João Ribeiro, estudante de Segurança Pública e Social na Universidade Federal Fluminense (UFF), artista, gestora cultural, e integrante do coletivo Rede Trans UFF. A conversa focou em temas como acessibilidade e letramento pedagógico, e ocorreu no dia 13 de maio na sede do IJCA, reunindo 25 participantes.

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