O projeto de extensão “Caminhos para o Ensino Médio”, realizado em parceria entre o Instituto JCA (IJCA) e o IFRJ – Campus São Gonçalo, teve início em 30 de março com uma formação que reuniu 12 educadores da rede pública municipal. Ele tem como objetivo discutir a ampliação do acesso de estudantes a instituições de ensino médio de qualidade, como IFRJ, Colégio Pedro II e FAETEC, a partir do letramento sobre os processos seletivos.
O primeiro encontro
Ao longo da formação, composta por encontros presenciais e online, os participantes receberão informações detalhadas sobre etapas de inscrição, políticas de cotas e possibilidades de isenção de taxas, além de materiais de apoio para replicar o conteúdo em suas escolas. “O projeto de extensão tem como objetivo principal formar educadores nesse trabalho de orientação aos estudantes das escolas públicas”, destacou Maíra Carrara, diretora de pesquisa, extensão e assistência estudantil do IFRJ campus SG, durante o primeiro encontro. Ela também chamou atenção para os desafios enfrentados pelos alunos. “O processo de acesso tem vários entraves, desde a inscrição até entender políticas como cotas”, explica.
A troca entre profissionais da educação foi um dos pontos altos do primeiro encontro, evidenciando os avanços e os desafios das ações já realizadas nas escolas e com as famílias. “Nossa ação é limitada, a gente orienta, ajuda na inscrição, mas não consegue acompanhar todo o processo”, explicou Vanessa Nunes, professora de matemática da E. M. Rachide da G. S. Saker e da E. M. Leda Vargas Giannerini. Ainda assim, relatos positivos reforçaram a importância desse trabalho. “No último ano, a gente teve alunos aprovados em escolas de qualidade e que depois voltaram para agradecer o nosso apoio”, contou o professor de geografia da E.M.P. Castello Branco, Guilherme de Almeida.
Para além do ingresso, o projeto de extensão também destaca a importância de acompanhar os estudantes e as famílias ao longo de sua trajetória. “Esse trabalho não termina no acesso, ele continua no acompanhamento do estudante”, ressaltou Aline Cardoso, assistente social do IFRJ campus SG da área de assistência estudantil.
O projeto de extensão
O projeto de extensão “Caminhos do Ensino Médio” resulta de uma colaboração técnica entre o IJCA e o IFRJ, voltada à ampliação do acesso de estudantes da rede pública ao ensino médio técnico e à educação federal. Ele prioriza a formação de educadores para atuação no acompanhamento dos estudantes e famílias nos processos seletivos e na efetivação das políticas de cotas.
“A iniciativa parte do entendimento de que, embora estudantes cotistas tenham direito a essas vagas, muitos não conseguem acessá-las por desconhecerem os processos de ingresso”, conta Kenia Costa, analista de projetos sociais do IJCA. De acordo com ela, entre as principais dificuldades estão a falta de informação sobre isenção de taxas, modalidades de cotas e etapas dos processos seletivos. “Essas informações muitas vezes não chegam às escolas de origem dos estudantes, que também enfrentam desafios para orientar seus alunos de forma adequada”, explica.
Nesse sentido, o projeto prevê o mapeamento de escolas municipais e estaduais, com o objetivo de estabelecer parcerias e consolidar redes de apoio. Também contempla a formação continuada de educadores, a realização de visitas técnicas e a promoção de debates sobre a educação profissional e tecnológica, com atenção especial aos desafios enfrentados por estudantes cotistas.
Como desdobramento, inclui ainda a produção de artigos científicos, cartilhas e outros materiais informativos que ampliem o alcance e o impacto das ações desenvolvidas. “Entendemos a importância da informação orientada como um direito e, por isso, reconhecemos o papel das escolas, professores e educadores como agentes fundamentais neste processo, ao oferecer informações qualificadas, decodificadas e apoiar ações que garantam o acesso dos estudantes”, conclui Kenia.
