Educação que reverbera de mãe para filhas

Anacie Gonoring

A busca por ações que alcancem para além dos jovens faz o Instituto se envolver com as realidades e vivências de muitas famílias. Anacie Gonoring, 44 anos, e sua filha, Agatha Gonoring, 16 anos, são um exemplo. Profissional da Educação há 25 anos, Anacie possui um extenso currículo de atuação nas redes pública e privada de ensino, além de passagens em projetos comunitários nas regiões do Grande Rio, Niterói e São Gonçalo. “Brinco com os meus alunos que estou na escola pública desde os 4 anos de idade, então, tenho 40 anos diretos na escola (risos). Acredito muito na possibilidade de uma educação pública mais inclusiva e com melhor qualidade para todos”, pontuou.


Sua história com o IJCA se iniciou em 2021, quando em meio a pandemia de Covid ela inscreveu a filha no processo seletivo do Programa Fortalecendo Trajetórias. Na época, Ágatha era aluna do 9º ano do ensino fundamental. “Quando saiu o resultado, que ela havia sido selecionada para o Reforço Escolar foi muita alegria pela oportunidade, principalmente naquele momento tão difícil para todos.Foi uma emoção e um momento muito importante para ela e para a nossa família. Um suporte em caminharmos juntos com IJCA”


Além de Ágatha, que atualmente está na fase de Acompanhamento Pedagógico e Social do Fortalecendo Trajetórias e estuda no Colégio Intercultural Brasil-França, Anacie tem outras duas filhas, Marina Gonoring, de 14 anos e Elisa Gonoring, de 5 anos. A mãe conta que espera agora a oportunidade de inscrever a filha do meio no Programa. “Acredito e MUITO que o Fortalecendo Trajetórias faz toda a diferença, que impacta não só a vida dos adolescentes e jovens, como das suas famílias”, afirmou ela.

O comprometimento com a educação e valorização do ensino público de qualidade são dois propósitos que unem o Instituto JCA e a Anacie, possibilitando uma rede em conjunto em prol da juventude. “Eu já acompanhava o trabalho das equipes do IJCA e os projetos para a sociedade e principalmente para a melhoria da Educação. Como temos a mesma meta, “fortalecer trajetórias”, venho seguindo o IJCA e trabalhando para que os meus alunos também possam visualizar um mundo de novas oportunidades, oferecendo um novo olhar além da realidade que vivem”, finaliza.

Compartilhe

Posts Relacionados

Construindo Espaços de Participação: trajetória do Comitê de Participação de Adolescentes (CPA) no CMDCA Niterói

Confira abaixo o artigo apresentado no Seminário Nacional “Infância, Juventude e os Direitos Humanos no Brasil” por Kenia Costa, analista...

IJCA faz parte da 2ª edição do Mapeamento pelas Juventudes

O Instituto JCA participou da 2ª edição do Mapeamento pelas Juventudes, iniciativa da Fundação Otacílio Coser que conecta e fortalece...

Caminhos para a universidade

Mesmo com a expansão das políticas públicas de acesso ao ensino superior nos últimos anos, dados do Enem e dos...